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研究者ガイドブック
2025年01月20日 現在
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教科教育学《教科教育学》
56件
| 氏名 | 専門 | 研究キーワード |
|---|---|---|
| 池尻 良平（イケジリ リョウヘイ） |
社会科学 / 教育学 / 教育学 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 情報学 / 情報学フロンティア / エンタテインメント・ゲーム情報学 |
教育工学 / 歴史教育 / ゲーム学習 / 学習環境デザイン / 学習の転移 / 教育のICT活用 / 教育へのAI活用 |
| 池田 吏志（イケダ サトシ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 美術教育 / 特別支援教育 / 重度・重複障害児 |
| 池畠 良（イケハタ リョウ） | 数物系科学 / 数学 / 数学解析 | 波動方程式 / 漸近挙動、エネルギー減衰 / 外部問題、初期値問題 / フーリエ解析、実解析学、関数解析学 |
| 磯崎 哲夫（イソザキ テツオ） |
複合領域 / 科学教育・教育工学 / 科学教育 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 |
科学教育 / 人材開発 / 教師教育 / 教師教育 / 中等学校 / 反省的実践家 / 理科教師 / 理科教育史 |
| 伊藤 真（イトウ シン） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 音楽教育学、外国につながる子どもの音楽教育、生涯学習としての音楽活動、ドイツの音楽科カリキュラム、ドイツの音楽科教員養成、伝統音楽の学習 |
| 伊藤 優（イトウ ユウ） | ||
| 井戸川 豊（イドガワ ユタカ） | 人文学 / 芸術学 / 芸術一般 | 工芸（陶芸） |
| 大後戸 一樹（オオセド カズキ） | 複合領域 / 健康・スポーツ科学 / 身体教育学 | 体育科教育 |
| 大野内 愛（オオノウチ アイ） | ||
| 小野 章（オノ アキラ） | 人文学 / 文学 / 英米・英語圏文学 | 文学性 / 教材 / 英語教育内容学 |
| 影山 和也（カゲヤマ カズヤ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | インクルーシブな理数教育 / 図形・幾何、空間的推論 / 数学的実践における計算論的思考 |
| KABIR RUSSELL SARWAR（カビール ラッセル サーワー） | 尺度開発、自己制御、内受容感覚への気づき、異文化コミュニケーションにおける自己効力感、体験学習 | |
| 川口 広美（カワグチ ヒロミ） | ||
| 川田 和男（カワダ カズオ） | 複合領域 / 科学教育・教育工学 / 科学教育 | データサイエンスの素養とスキル / モデルベース開発的思考 / 計測・制御 / メカトロニクス教育 / 工業教育 |
| 木下 博義（キノシタ ヒロヨシ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 科学教育 / 授業研究 / メタ認知 / 批判的思考 |
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