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研究者ガイドブック
2025年04月28日 現在
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人間社会科学研究科
372件
氏名 | 専門 | 研究キーワード |
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石田 敦彦(イシダ アツヒコ) |
複合領域 / 生体分子科学 / ケミカルバイオロジー 複合領域 / 生体分子科学 / 生物分子化学 生物学 / 生物科学 / 構造生物化学 生物学 / 生物科学 / 機能生物化学 |
酵素 / プロテインキナーゼ / プロテインホスファターゼ / リン酸化・脱リン酸化 / シナプス小胞 / 生物分析化学 |
石田 弓(イシダ ユミ) | 社会科学 / 心理学 / 臨床心理学 | 心理アセスメント / 描画法(火のある風景描画法など) / 教育相談 / 投映法 / 学校心理臨床 |
石原 康宏(イシハラ ヤスヒロ) |
環境学 / 環境解析学 / 放射線・化学物質影響科学 医歯薬学 / 薬学 / 環境・衛生系薬学 医歯薬学 / 薬学 / 薬理系薬学 農学 / 農芸化学 / 食品科学 |
PM2.5 / グリア細胞 / 環境化学物質 / 酸化ストレス / 虚血 |
李 受ミン(イ スミン) | 社会科学 / 心理学 / 社会心理学 | 社会問題(経済的不平等,格差,社会経済的地位) / 逆境・トラウマ体験 / 認知・思考スタイル / スティグマ管理 / 対人関係論 |
磯崎 哲夫(イソザキ テツオ) |
複合領域 / 科学教育・教育工学 / 科学教育 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 |
科学教育 / 人材開発 / 教師教育 / 教師教育 / 中等学校 / 反省的実践家 / 理科教師 / 理科教育史 |
伊藤 真(イトウ シン) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 音楽教育学、外国につながる子どもの音楽教育、生涯学習としての音楽活動、ドイツの音楽科カリキュラム、ドイツの音楽科教員養成、伝統音楽の学習 |
伊藤 奈保子(イトウ ナオコ) | 人文学 / 芸術学 / 美術史 | インドネシア / 密教 / シュリーヴィジャヤ / 伝統的工芸品 |
伊藤 優(イトウ ユウ) | ||
李 東碩(イ トンソク) | 総合人文社会 / 地域研究 / 地域研究 | 経済重層構造 / 世界重層構造 / 世界経済の重層構造 |
井戸川 豊(イドガワ ユタカ) | 人文学 / 芸術学 / 芸術一般 | 工芸(陶芸) |
稲谷 信行(イナタニ ノブユキ) | 社会科学 / 法学 / 社会法学 | 労働法 |
井上 嘉仁(イノウエ ヨシヒト) | 社会科学 / 法学 / 公法学 | 憲法,表現の自由,経済的自由,権力分立 |
今林 修(イマハヤシ オサム) |
人文学 / 文学 / 英米・英語圏文学 人文学 / 言語学 / 英語学 人文学 / 言語学 / 外国語教育 |
言語・文体 / チャールズ・ディケンズ / 19世紀の英語 / 英文学テクストのTEIによる電子化 |
今道 晴彦(イマミチ ハルヒコ) | 人文学 / 言語学 / 外国語教育 | 現代ドイツ語, コーパス言語学, 言語変化, 日独表現 |
岩元 裕介(イワモト ユウスケ) |
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