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研究者ガイドブック
2025年01月20日 現在
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教師教育デザイン学プログラム
103件
氏名 | 専門 | 研究キーワード |
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森 まゆ(モリ マユ) | 社会科学 / 教育学 / 特別支援教育 | |
八木 健太郎(ヤギ ケンタロウ) | 複合領域 / デザイン学 / デザイン学 | デザイン / 建築資源保全 / ビジュアルカルチャー / 持続可能なコミュニティ / 環境芸術 / パブリックアート |
谷田 親彦(ヤタ チカヒコ) |
複合領域 / 科学教育・教育工学 / 科学教育 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 |
授業研究 / 技術教育の内容 / 技術的素養 / 技術教育 |
柳岡 拓磨(ヤナオカ タクマ) | 複合領域 / 健康・スポーツ科学 / スポーツ科学 | コンディショニング / 球技系チームスポーツ / ハーフタイム / 運動能力 / 体温 / リウォームアップ / 身体冷却 / マッサージ |
山内 規嗣(ヤマウチ ノリツグ) | 社会科学 / 教育学 / 教育学 | ドイツ啓蒙主義 / 児童・青少年文学 / 心 / 近代教育学 / 啓蒙主義 |
山崎 茜(ヤマサキ アカネ) | 社会科学 / 心理学 / 教育心理学 | 教育相談・生徒指導 学校心理学 |
山元 隆春(ヤマモト タカハル) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 学習開発 / 読者反応理論 / 発達 / 読者反応理論 / 米国 / 読者反応 / 読むこと / 英国 / 文学 |
由井 義通(ユイ ヨシミチ) | 人文学 / 人文地理学 / 人文地理学 | ジェンダー、女性就業 / 都市地理学 / 住宅研究・ハウジング・住宅福祉 / インド都市研究 / 地理教育|ESD |
吉冨 健一(ヨシドミ ケンイチ) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 地学教育 / 教材開発 / 防災情報 |
米沢 崇(ヨネザワ タカシ) | 社会科学 / 教育学 / 教育学 | 教師教育 |
若松 昭彦(ワカマツ アキヒコ) | 社会科学 / 教育学 / 特別支援教育 | 自閉症スペクトラム障害 / 学習プログラム / 社会的スキル / 特別活動 / 学級集団づくり |
渡辺 健次(ワタナベ ケンジ) | 情報学 / 情報学フロンティア / 学習支援システム | 教育システム / 情報ネットワーク |
渡邉 巧(ワタナベ タクミ) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 生活科教育、総合的な学習の時間/総合的な探究の時間、社会科教育、市民性教育、幼小連携・接続、教師教育 |
本学への取材について
本学への取材については、以下の連絡先までご相談ください。
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