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研究者ガイドブック
2025年04月28日 現在
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教師教育デザイン学プログラム
94件
| 氏名 | 専門 | 研究キーワード |
|---|---|---|
| 多田羅 多起子（タタラ タキコ） | 人文学 / 芸術学 / 美術史 | 日本美術史、近世絵画、作品調書 |
| 田中 秀幸（タナカ ヒデユキ） | 工学 / 電気電子工学 / 制御・システム工学 | グレーボックス同定 / 部分空間同定法 / システム同定 |
| 寺内 大輔（テラウチ ダイスケ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 即興演奏 / 音楽づくり |
| 寺垣内 政一（テラガイト マサカズ） | 数物系科学 / 数学 / 幾何学 | 3次元多様体 / 結び目 / 不変順序 |
| 出口 達也（デグチ タツヤ） | 複合領域 / 健康・スポーツ科学 / 身体教育学 | トレーニング / 運動学 / 動作解析 / コーチング / 柔道 |
| DELAKORDA KAWASHIMA TINKA（デラコルダ カワシマ ティンカ） |
社会科学 / 教育学 / 教育学 人文学 / 哲学 / 宗教学 総合人文社会 / 観光学 / 観光学 総合人文社会 / 地域研究 / 地域研究 人文学 / 文化人類学 / 文化人類学・民俗学 |
聖地 / ツーリズム / 宗教社会学 / 観光人類学 / 世界遺産 / 長崎 / 民衆宗教性 / 消費 |
| 徳永 崇（トクナガ タカシ） | 人文学 / 芸術学 / 芸術一般 | 音楽 / 編曲 / 作曲 / 音楽教育 |
| 富川 光（トミカワ コウ） | 生物学 / 基礎生物学 / 生物多様性・分類 | 甲殻類 / 端脚目 / 分類学 / 生物教育 |
| 冨永 美穂子（トミナガ ミホコ） |
複合領域 / 生活科学 / 食生活学 農学 / 農芸化学 / 食品科学 |
調理科学 / 物性 / 嗜好性 / 分子調理 / 食生活 |
| 戸谷 彰宏（トヤ アキヒロ） | ||
| 中村 和世（ナカムラ カズヨ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 芸術教育 / ジョン・デューイ / 美術批評 / 民主主義 |
| 永田 忠道（ナガタ タダミチ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 社会科・生活科・総合的学習の歴史研究 / 社会科・生活科・総合的学習の比較研究 / 市民性教育・主権者教育に関する比較教育史研究 |
| 仁王頭 明伸（ニオウズ アキノブ） |
数物系科学 / 物理学 / 生物物理・化学物理・ソフトマターの物理 数物系科学 / 物理学 / 原子・分子・量子エレクトロニクス 化学 / 基礎化学 / 物理化学 総合理工 / ナノ・マイクロ科学 / ナノ構造化学 |
|
| 西原 貴之（ニシハラ タカユキ） |
人文学 / 言語学 / 外国語教育 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 人文学 / 言語学 / 英語学 人文学 / 言語学 / 言語学 人文学 / 文学 / 文学一般 |
文学を使った英語教育研究、教育学的文体論、文学の経験的研究、文学性、文学の言語 |
| NURUL HIDAYATI ROFIAH（ヌルル ヒダヤティ ロフィア） |
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