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研究者ガイドブック
2025年12月08日 現在
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人間社会科学研究科
397件
| 氏名 | 専門 | 研究キーワード |
|---|---|---|
| 吉冨 健一（ヨシドミ ケンイチ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 地学教育 / 教材開発 / 防災情報 |
| 吉中 信人（ヨシナカ ノブヒト） | 社会科学 / 法学 / 刑事法学 | 非行 / 少年 / 司法 / 犯罪 / 保護観察 / 国際刑法 / 刑法 / 共犯 / 犯罪予防 |
| 吉本 早苗（ヨシモト サナエ） | 社会科学 / 心理学 / 実験心理学 | 視覚 / 運動視 / 視覚的不快感 / 錯視 |
| 米沢 崇（ヨネザワ タカシ） | 社会科学 / 教育学 / 教育学 | 教師教育 |
| 李 シン（リー シン） | 社会科学 / 教育学 / 教育学 | 大学の使命と機能、研究政策、大学教授職、途上国との比較研究 |
| RIGSBY CURTIS ANDREW（リグスビー カーティス アンドリュー） | ||
| 劉 金鵬（リュウ キンホウ） | 人文学 / 史学 / 史学一般 | 戦後 / 思想史 / 知識人 / アジア / 近代化 |
| 李 郁惠（リ ユーフィ） | 人文学 / 文学 / 文学一般 | 日本語文学 植民地時代 中国語教育 |
| 盧 濤（ロ トウ） | 人文学 / 言語学 / 外国語教育 | 異文化コミュニケーション / 誤用分析 / 概念化/語彙化 |
| LORRILLARD OLIVIER ALAIN（ロリヤール オリヴィエ アラン） | フランス語教育 / 言語習得段階 / 教科書 | |
| 渡邉 巧（ワタナベ タクミ） | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 生活科教育、総合的な学習の時間／総合的な探究の時間、社会科教育、市民性教育、幼小連携・接続、教師教育 |
| 渡部 倫子（ワタナベ トモコ） | 人文学 / 言語学 / 日本語教育 | 日本語|評価 / シラバス / 生活支援 / 項目分析 / 日本語習得 / 学習ニーズ / 教務システム / プレースメントテスト / 学習者コーパス / 地域日本語教育 |
| 渡邊 誠（ワタナベ マコト） | 人文学 / 史学 / 日本史 | 平安時代,対外関係,日宋貿易,宮廷社会,国風文化 |
| WANG TINGJIA（ワン ティンジア） | Applied Linguistics, Discourse Analysis, Systemic Functional Linguistics, English for Academic Purposes, Initial Teachers Education, Multimodal Literacy, Digital Pedagogy, Effective Communication, Environmental Education, Social Semiotics | |
| VUONG BAO NGOC（ヴオン バオ ンゴック） |
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