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研究者ガイドブック
2025年01月27日 現在
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教育科学専攻
153件
氏名 | 専門 | 研究キーワード |
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恒松 直美(ツネマツ ナオミ) |
人文学 / 言語学 / 日本語教育 社会科学 / 教育学 / 教育社会学 総合人文社会 / ジェンダー / ジェンダー 人文学 / 文化人類学 / 文化人類学・民俗学 |
日本研究・日本語日本事情 / 高大接続 / 留学生インターンシップ, サービスシップ, アクティブ・ラーニング, 国際的体験学習, 留学生と地域社会の協働 / 高等教育, 留学生教育, 国際教育, 多文化教育, 異文化間教育 / 異文化間教育, 異文化適応と再適応, カルチャーショックと逆カルチャーショック, ホリスティックな留学生支援体制の構築, 多文化共生 / 国際教育交流 / 地域連携, 産学連携 / 意識研究, 意識変容, / ジェンダー理論 |
寺内 大輔(テラウチ ダイスケ) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 即興演奏 / 音楽づくり |
寺垣内 政一(テラガイト マサカズ) | 数物系科学 / 数学 / 幾何学 | 3次元多様体 / 結び目 / 不変順序 |
出口 達也(デグチ タツヤ) | 複合領域 / 健康・スポーツ科学 / 身体教育学 | トレーニング / 運動学 / 動作解析 / コーチング / 柔道 |
DELAKORDA KAWASHIMA TINKA(デラコルダ カワシマ ティンカ) |
社会科学 / 教育学 / 教育学 人文学 / 哲学 / 宗教学 総合人文社会 / 観光学 / 観光学 総合人文社会 / 地域研究 / 地域研究 人文学 / 文化人類学 / 文化人類学・民俗学 |
聖地 / ツーリズム / 宗教社会学 / 観光人類学 / 世界遺産 / 長崎 / 民衆宗教性 / 消費 |
徳永 崇(トクナガ タカシ) | 人文学 / 芸術学 / 芸術一般 | 音楽 / 編曲 / 作曲 / 音楽教育 |
富川 光(トミカワ コウ) | 生物学 / 基礎生物学 / 生物多様性・分類 | 甲殻類 / 端脚目 / 分類学 / 生物教育 |
冨永 美穂子(トミナガ ミホコ) |
複合領域 / 生活科学 / 食生活学 農学 / 農芸化学 / 食品科学 |
調理科学 / 物性 / 嗜好性 / 分子調理 / 食生活 |
戸谷 彰宏(トヤ アキヒロ) | ||
中坪 史典(ナカツボ フミノリ) |
複合領域 / 子ども学 / 子ども学(子ども環境学) 社会科学 / 教育学 / 教育学 |
専門性発達 / 保育者 / 質的研究 / 保育カンファレンス / フィールドワーク / 比較文化 |
中村 和世(ナカムラ カズヨ) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 芸術教育 / ジョン・デューイ / 美術批評 / 民主主義 |
中矢 礼美(ナカヤ アヤミ) | 社会科学 / 教育学 / 教育社会学 | 地域カリキュラム、平和教育、インドネシア |
中山 亜紀子(ナカヤマ アキコ) |
人文学 / 言語学 / 日本語教育 社会科学 / 教育学 / 教育社会学 |
ライフストーリー / 異文化間教育学 / 教育社会学 / 日本語教育学 |
永田 忠道(ナガタ タダミチ) | 社会科学 / 教育学 / 教科教育学 | 社会科・生活科・総合的学習の歴史研究 / 社会科・生活科・総合的学習の比較研究 / 市民性教育・主権者教育に関する比較教育史研究 |
永田 良太(ナガタ リョウタ) | 人文学 / 言語学 / 日本語教育 | 談話 / ほめ / あいづち / 教師 |
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